Articole
Texte pentru părinți despre semnele autismului la fiecare vârstă, despre ce se întâmplă acasă și la școală și despre ce poți face concret.
Copilul de 2–3 ani care nu răspunde la nume și nu arată cu degetul: două semne timpurii pe care nu trebuie să le „aștepți să treacă”
Răspunsul la nume și arătatul cu degetul ca să împărtășească: două semne timpurii de autism la 2–3 ani, ce înseamnă concret și ce poți face.
2–5 ani4 min de cititEcolalia la 3–4 ani: când copilul „vorbește mult”, dar nu vorbește cu tine
Ecolalia imediată și cea întârziată la 3–4 ani: de ce un vocabular bogat poate ascunde o întârziere reală a comunicării și ce poți face.
2–5 ani5 min de citit„La grădiniță e un copil cuminte, acasă explodează la fiecare schimbare de activitate”: tranzițiile și nevoia de rutină la preșcolar
Crizele la tranziții și ritualurile rigide la preșcolar: cum faci diferența între temperament și un posibil semn de autism și ce poți face acasă.
6–10 ani5 min de cititMeltdown-ul de după școală: de ce copilul „se strică” exact când ajunge acasă
Supraîncărcarea senzorială și efortul de a „ține totul în frâu” la școală: de ce copilul are crize acasă, după ore, și ce poți face.
6–10 ani5 min de cititCopilul de 7–9 ani care „se joacă în paralel” în pauze: de ce nu are prieteni, chiar dacă își dorește
Reciprocitatea socială la 7–9 ani: de ce copilul cu autism nu are prieteni, deși își dorește, cum arată pauzele și ce poți face concret.
6–10 ani6 min de cititGenial la oral, dezastru la teme: funcțiile executive la elevul de școală primară cu suspiciune de autism
De ce un copil inteligent nu reușește să înceapă, să organizeze și să termine temele: funcțiile executive la școala primară și ce poți face.
adolescenți (11–18 ani)5 min de cititMascarea la adolescent: efortul de a părea „normal” și nota de plată care vine seara
Mascarea (camouflaging) la adolescenți: cum arată, de ce amână diagnosticul de autism și alimentează anxietatea și depresia, și ce poți face.
adolescenți (11–18 ani)6 min de cititSaltul de la gimnaziu la liceu: de ce adolescentul care „s-a descurcat mereu” se prăbușește în clasa a IX-a
De ce adolescentul care s-a descurcat mereu se prăbușește în clasa a IX-a: autismul compensat, semnele din primul semestru și ce poți face.
adolescenți (11–18 ani)6 min de citit„Are 2.000 de prieteni online și nu-l sună nimeni”: socializarea digitală a adolescentului cu suspiciune de autism
Prieteniile online ale adolescentului cu suspiciune de autism: când sunt un refugiu sănătos, când devin izolare și ce reguli funcționează.
2–5 ani2 min de cititSemnele autismului la copilul mic: ce urmărim până la 3 ani
Semnele timpurii ale autismului până la 3 ani: atenția împărtășită, semnalele de la 18–36 de luni, regresul și de ce „mai așteptăm” costă.
2–5 ani1 min de cititNu vorbește încă. Este autism sau întârziere de limbaj?
Autism sau întârziere de limbaj? Diferența nu stă în numărul de cuvinte, ci în intenția de a comunica, în gest, în joc și în interesul social.
6–10 ani2 min de cititCând lumea e prea tare: hipersensibilitatea senzorială
Hipersensibilitatea senzorială în autism: de ce o etichetă de tricou poate strica o dimineață, hiper și hipo la același copil și ce ajută concret.
adolescenți (11–18 ani)2 min de cititAutismul la fete: de ce trece adesea neobservat
Autismul la fete: camuflarea socială, prietena unică, epuizarea de după școală și de ce diagnosticul vine adesea târziu.
adolescenți (11–18 ani)1 min de cititDiagnostic la adolescență, după ani de compensare
Diagnosticul de autism la adolescență: de ce apare abia acum, cum se prezintă, ce presupune evaluarea și ce se schimbă după.
Toate vârstele1 min de cititCând merită să ceri o evaluare psihologică
Cinci situații în care o evaluare psihologică pentru autism aduce un răspuns util, ce costă așteptarea și ce primești dacă rezultatul nu este autism.
Toate vârstele1 min de cititCum pregătești copilul pentru evaluare
Ce îi spui copilului înainte de evaluarea psihologică, cum organizezi ziua, ce documente aduci și ce nu ajută.
Toate vârstele2 min de cititAm raportul. Ce fac de luni dimineață?
După raportul de evaluare pentru autism: cum îi explici copilului, ce schimbi acasă, ce adaptări ceri la școală și în ce ordine începi terapia.